本文转自：普洱日报
在镇沅彝族哈尼族拉祜族自治县按板镇中心小学，哈尼族教师田成勇的三尺讲台生涯已走过整整30年。自1995年踏上教育岗位，这名49岁的小学高级教师亲历了乡村教育从“一支粉笔一本书”到“智慧课堂”的巨变，岁月染白了他的双鬓，却从未磨灭他坚守教育的赤诚初心。
田成勇始终将“爱”视为教育的基石。作为三年级语文教师兼班主任，他不仅关注学业，更注重学生的心理健康与全面发展。课余时间，他坚持与孩子一对一谈心，了解他们的家庭背景与个性，为困境学生协调帮扶资源，为后进生耐心辅导。他的班级宛如大家庭，学生们在温暖的环境中茁壮成长。
班级管理，田成勇力行创新。他推行“小组合作”与“岗位轮换”制度，让学生在分工协作中提升效率，在承担责任中学会担当。定期班级会议更成为学生民主参与的课堂，严明的纪律与浓厚的学风使班级在学校活动中屡获赞誉。
他深知教育需家校合力，通过家访、电话、家长会搭建沟通桥梁，倾听家长心声，吸纳合理建议。在他的推动下，家校形成互信互助的教育共同体，为孩子成长凝聚最大能量。
即使从教30年，他仍坚持学习，积极参加培训，更新教育理念。他的课堂紧跟时代步伐，教学反思与实践创新赢得同行敬重，诠释了“教育者必先受教育”的真谛。三十载默默奉献，田成勇以粉笔为桨、以师心为舟，载着乡村孩子驶向广阔天地。他躬耕教坛的身影，恰是万千乡村教师的缩影——在平凡的岗位上，以不平凡的坚守，照亮学生们的未来。 （记者 吕禾）
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